公開授業研究会に向けて

1月21日(火)に、2年2組でプログラミング的思考を生かした国語科の「お話のさくしゃになろう」の学習をしました。一人ひとりが作った物語を、スクラッチ・ジュニアを使ってお話のアニメーションを作る学習です。1月28日(火)の […]

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自分だけの「おはやし」を作ろう(3年生)~音楽科におけるプログラミング学習⑤~

3年生では音楽の時間に、3つの音を使っておはやしの音楽づくりをしました。使う音は「レ」「ド」「ラ」の3つです。使用ソフトはいつもの「ミューズスコア」でした。初めて作った自分のメロディにとても喜んでいました。「またやりたい […]

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