お二人の道徳の研究授業のあと、放課後、研究会を行いました。自分のこととして考えることができたかどうか、自分の意見の発表だけでなく話し合いができたかどうか、資料の提示の仕方はどうだったかなど、活発に意見が出されました。子どもに向き合い、一生懸命に授業づくりに取り組む二人の先生の姿に、大きな拍手をおくりたいと思います。

真剣に話を聴く、加藤先生と小宮山先生