子供たち一人一人の基礎的・基本的な学力の定着と思考力・判  断力・表現力の伸長を目指し，高学年を中心に担任以外の教員による授業を展開しています。

専科等教員による授業を行うことで，教材研究や準備により時間を費やすことが可能となり，個別最適化した学びの工夫を行うことができています。