「子どもたちがわかる喜びを感じる授業をめざして」
子どもたちが学ぶことが楽しいと感じるのはどんな時でしょう。それは，きっと，子どもたちがわかる喜びを感じた時ではないでしょうか。
子どもたちが学ぶことが楽しいと感じるのはどんな時でしょう。それは，きっと，子どもたちがわかる喜びを感じた時ではないでしょうか。
入学から1か月が過ぎ、学校の生活にもだんだんと慣れてきた1年生。新しいことをたくさん経験した5月の様子をお伝えします。
修学旅行では，心を揺り動かされるヒト・モノ・コトとの出会いが多くあります。それらは，過去から学び，そこから受け継がれてる中である今（現在）を知り，そして，これから（未来）を考えるきっかけとなるのではないでしょうか。
外国人はなぜ日本を訪れるのでしょうか。鎌倉を散策していて、外国人観光客の多さに子どもたちは驚いていました。
なんてかわいい子どもたちだろう！ 子どもたちは，活動班や生活班の仲間のことを気遣い、みんなでしっとり，ゆったり行動しています。
身の回りに花があると心が落ち着きませんか？
子供たち誰もが安心して過ごせる楽しい学校を目指すためには，いじめは絶対に許しません。
小学生も３年生になると，行動範囲が広がり，校区全域が，自分たちの知的好奇心をくすぐるフィールドになります。
子どもたちは，同学年でも，体つきの違いによって，体力が違います。それゆえに，体育の授業において，一律に目標を決めても，子どもたちは，満足感をもって授業に臨むことができません。
