「運動することの楽しさを感じることができるように」
子どもたちは,同学年でも,体つきの違いによって,体力が違います。それゆえに,体育の授業において,一律に目標を決めても,子どもたちは,満足感をもって授業に臨むことができません。
子どもたちは,同学年でも,体つきの違いによって,体力が違います。それゆえに,体育の授業において,一律に目標を決めても,子どもたちは,満足感をもって授業に臨むことができません。
1年生が入学して1か月がたちます。1年生が安心して学校生活を送るためには,どうしたらよいか,上級生の姿から答えを見つけることができました。