小学生も３年生になると，行動範囲が広がり，校区全域が，自分たちの知的好奇心をくすぐるフィールドになります。

３年生の社会科では，方位を学習します。自分たちの学校を中心に，それぞれの方角は，どんな土地利用をされているか，みんなで探検に出かけます。

久しぶりの青空のもと，南東方向へ見学に出かけた時の様子です。

スタート時には，しっかり「学習のめあて」を確認し，どんなことを解決しながら探検をするのか，みんなで共通確認をしました。めあてをしっかり把握して探検（学習）をはじめることはとても大切で，子どもたちは主体的に探検（学習）を始めることができます。

みんなでめあてをしっかり共有した結果，最後のまとめの時間には，子どもたちは，担任の方を向いて，真剣な表情で，どこに，どんな建物があり，どんな施設が多かったか，しっかりと，ふりかえりをすることができていました。