１年４組が算数の研究授業を行いました。
単元名は「どちらがひろい｣です。
任意単位の数で広さを比べる方法を考えました。  

	「模造紙に写真を掲示したいのだけど，どちらの方がたくさん写真が貼れるかな?先生を助けて。」と課題を提示し，子どもたちに興味を持たせました。
	ペア学習の様子です。実際の大きさの模造紙を前にして，広さを比べる方法を考えました。
	ペアで考えた方法を発表できるように，ワークシートにまとめました。
	考えた方法をクラスのみんなに発表しました。様々な方法が出されました。最後に教師が子どもたちと確認しながらまとめをしました。
	授業後の黒板の様子です。
	授業後の研究会の様子です。先生達もグループで討議し，まとめたことを模造紙に表し，全体に発表しました。最後に，助言者の先生から指導をしていただきました。

１年４組の皆さんは，広さを比べる方法を一生懸命考えることができました。
自分の考えを伝え合う活動ができました。