星の学習

*本日2つ目のブログです。   先日の7月7日は七夕でしたね。 残念ながら曇って天の川は見れませんでしたが。 4年生が理科でちょうど星の学習に入りました。 まず、講師の先生に星座版の使い方を教わりました。 日に […]

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ダンゴムシの食べ物は?

植え込みで何か観察? 虫を探していたの? 集まっているところに見に行くと、 ダンゴムシを採集していました。 6年生理科の学習。 ダンゴムシの食べ物は? よく枯れ草や腐葉土の中にいるけれど、 いったい何を食べて生きているの […]

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デジタマ

いよいよ1年生も、 タブレット操作を始めることになりました。 タブレットを開くだけでワクワクします。 「写真モードにしますよ。」 「QRコードを読み取って、  この画面がでましたか?」 「今日はデジタルタブレットドリルで […]

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クラス会議

3年1組を訪問。 円座になって集まっている。レク? 「フルーツバスケット」でも始まるのかな? と思って待っていても、なかなか始まりません。 話が続いています。 よくよく話の内容を聴いてみると、 えっ、悩み事相談でしょうか […]

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カッターナイフの使い方

*本日2つ目のブログです。   2年生の図工、 カッターナイフの使い方の学習です。 安全にカッターナイフを使い、 紙を切っていきます。 どんなところに気をつけたらいいかな? 学校応援団や保護者の方が 何人もお手 […]

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キャッチバレー

ボールを使った対戦ゲームをしていました。 4年生です。 これは「キャッチバレー」と言います。 ボールを3回、仲間のチームで回します。 このとき、レシーブやトスではなく、 ボールをつかむというルールです。 そして、3人目が […]

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水でっぽう

*本日3つ目のブログです。   1年生が玄関前に集まっていました。 各自、ペットボトルを手に持っています。 どうもこれから水鉄砲をするらしい。 水道でペットボトルに水を入れました。 あらかじめ設定された3・4箇 […]

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休み時間

*本日2つ目のブログです。   とんでもない真夏のような暑さが続いていますが、 皆様体調はいかがでしょうか。 学校では環境省の暑さ指数をもとに、 外での活動可否を判断しております。 暑さ指数31未満の場合は、 […]

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鉄棒運動(組み合わせ技)

5年生が3箇所に分かれ、 鉄棒に取り組んでいました。 指示系、回転系…等をつなぐ、 組み合わせ技にも挑戦していました。 ひざかけから前や後ろに下りると、 ひざかけ回転になります。 両膝をかけて手を離すと 「こ […]

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割合の表し方

*本日2つ目のブログです。   6年生の算数、「割合の表し方」です。 割合にはいろいろな表し方があります。 何割、何%、何倍、何分の一… この日は「比」についての学習です。 2:3のような比について […]

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