６年生の体育です。 ホームベース上にセットされたボールを打つことから始まります。 もちろん守備もあります。 なかなかの打撃ですね。 守備はフラフープを持っています。 攻撃側は打ったら１塁目がけて走ります。 守備側がボール […]

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＊本日２つ目のブログです。   昨晩から降り続いた雪も、 今朝の小雨でほとんど溶けてしまいました。 早朝には職員がシャーベット状の雪をかきました。 校庭にはほとんど雪はありません。 それでも児童にとって雪は楽し […]

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４年生の書写の様子です。 小学校では３年生で硬筆（鉛筆）から毛筆に変わります。 １週間に１回程度練習するのですが、 ２年間経つとずいぶん整った字になってきます。 太筆に慣れてくるのでしょうね。 教室訪問したときは、 ほぼ […]

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＊本日２つ目のブログです。 １年生が生活科でこの１年間のふりかえりをしました。 この１年間で一番思い出に残ったことや 楽しかったことをふりかえり、 絵や文章でまとめました。 これは運動会 これはプール これは自動車くらべ […]

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３年生の理科、じしゃくの学習です。 じしゃくにくぎを１本つけ、そのくぎの下にもう１本くぎをつけます。 じしゃくからくぎを離すと、 ２本目のくぎはどうなりますか？ それぞれ実験して確かめていました。 予想では「下のくぎが離 […]

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＊本日２つ目のブログです。   「６年生との楽しみたい・む」フィナーレは、 全校児童による「たてわり遊び」でした。 今回は次年度最高学年を引き継ぐ ５年生が計画を立て、 先頭に立って実行に移したものです。 ６年 […]

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５年生の社会、自然災害についての学習です。 ネットニュースの普及もあり、 自然災害のニュースが多くなり、 より身近に感じられるようになりました。 ５年生の学習では、 地震、 火事、 火山噴火、 土石崩れ、 水害等、 教科 […]

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＊本日２つ目のブログです。 ６年生に感謝を伝える「楽しみたい・む」 ５年生が考えたのは回旋リレーです。 体育館でコーンを回ってのリレー、 校庭のトラックリレーと違い、 足の速さだけでなく、 コーンを回るテクニックも必要で […]

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１年生の算数、自学に取り組んでいました。 これまで教師と一緒に問題に向き合い、 解答まで丁寧に進めてきました。 この時間は復習です。 そのため、プリントが配られ、 まずは思い出して、自分で解いてみようという投げかけがあり […]

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６年生に感謝を伝える楽しみたい・む ３年生が考えたのは２つです。 まずは「ソーラン節」を一緒に踊ること。 ６年生、しっかり覚えていました。 そして、ぞうきんがけリレー。 低い姿勢でのぞうきんがけ、 筋力も必要とし、 なか […]

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