６－１，算数「速さ，単位量当たりの大きさ」

時間を秒に，時速を秒速に…

様々な変換がありますが，

たくさんあって，なかなか整理がつきにくいですよね。

一つ一つ確かめながら，解いていきました。

６０，３６００がポイントの数ですね。

道のりと距離の計算は「みはじ」，

こんなテクニックもありました。

分散登校で人数も約半分。

勉強もはかどります。

「割合についても学習しますよ。」

「ええっー！」

これが一番難しいんですよね。

 

　３－１，算数「筆算のしかたを考えよう」

２ケタ×２ケタのかけ算です。

今日は筆算に挑戦です。

これまでの筆算のやり方を思い出して，

考えを巡らせました。

どう考えればできそうですか？

皆に考えを伝える児童も増えてきました。

こんなふうに解くといいのかな。

この後，皆で確かめていきました。