＊本日２つ目のブログです。

　１つ目の「外で遊ぼうDAY」も御覧ください。

 

　６年生がプログラミング学習で，

ペッパー君を動かす体験をしました。

 

６－１，１・２校時

スクラッチというアプリを使い，

プログラムを組んでいきます。

各班で順番に，言葉を入れたり，

動きを選んだり。

さすがに児童は呑み込みが早いと

感心していました。

班の人数分のお話を作るのに，

一生懸命でした。

ペッパー君がしゃべっては動く繰り返しのプログラムを

見事に組んでいました。

シュミレーションが終わった後，

実際にペッパー君に指令を出しました。

それぞれ思う通りに操作ができ，

各班とも満足気でした。

今日の学習の御褒美に，

AKB４８の「恋するフォーチュンクッキー」を

踊ってくれました。

進んで感想を伝えることができるのが６年生です。

 

６－２，５・６校時

６つの班に分かれてのプログラム作り。

理科でMicrobitを使用した経験を活かし，

順番にプログラムを組みました。

しゃべっては写真を撮ったり，

質問をしたり，アレンジを加えていました。

条件分岐として，

ペッパー君の頭を触ったら…

右手を触ったら…

質問で答えたら…

そんな指令もプログラムしました。

説明書もよく活用していました。

 

思った通り動くかな？

 

思った通り反応するかな？

時間が少しだけ余ったので，

ペッパー君の内蔵された機能で遊びました。

「ペッパー君のあたりまえ体操」に大爆笑！

クイズも出してくれました。

これらはプロがプログラミングしたものです。

貴重な体験ができました。

講師の先生，御協力をありがとうございました。