１－２，算数

「どちらがおおい くらべかたをかんがえよう」

２つのペットボトルの水は，どちらがおおい？

くらべかたをかんがえてみよう。

どうやってくらべればいいのでしょう？

「かたほうにいれてもうかたほうにうつす。」

「ほそいペットボトルいっぱいに色水を入れます。」

「それをふといペットボトルにうつします。」

「ちょっとあまっちゃったね。だから？」

「ふといペットボトルのほうがおおい。」

「ほかのくらべかたがありますか？」

「りょうほうにいれて，おなじいれものにうつす。」

「つぎのじかんにためしてみましょうね。」

 

　１－１，算数「どちらがおおい」

１年２組で行った算数の，次の時間の学習です。

大きさの違う３つのペットボトルの量を比べます。

プリントが配られ，一人一人自分の考えを書き始めました。

頭を働かせて考えている様子がわかります。

１年生でも，自分の意見を書くことができます。

この半年間の成長ですね。

何人かの考えを写真に撮ってみました。

「どうすればくらべられますか？」

黒板にはいくつかの考えが出されました。

画像で確かめました。

「けっかはみんながよそうしたとおりでした。」