朝の気持ちの良い「あいさつ運動」。

児童会本部が主体となって取り組んでいます。

「おはようございます。」という呼びかけに，

「おはようございます。」と答える。

皆，少しずつ慣れてきましたね。

次の目標は，自分からあいさつをすること，

地域でもあいさつすることです。

家庭でも気持ちの良い「あいさつ」を交わしてみてください。

 

３年２組，体育，「ボールゲーム」

何やら床にボールが３個置いてありますが…

赤対白で，ボールを取り合います。

赤は３か所に３個ずつ，計９個。

白も３か所に３個ずつ，計９個。

互いに相手のボールを取りにいきますが，

相手にタッチされたら，ゲームに参加できません。

まずは守りを徹底しようと，ちょっと行っては戻りの繰り返し。

しかし，５分間の硬直状態から一転。

一気に皆動き始め，追いかけたり，追いかけられたり。

自軍のボールも増えたり減ったり。

息があがるくらい結構走り回りました。

そう，このゲームの目的は俊敏さと，

運動量の確保です。

無事，目的達成。

 

３年２組，国語，「漢字テスト」

今日の国語，最初に漢字テストの返しです。

丸つけをしてもらった答案を，

名前を呼んで返してもらいます。

一人一言コメントをもらって，返されていました。

努力を褒められたり，次の努力点を教えてもらったり。

次への意欲も喚起されますね。

学年が上がるごとに漢字も増えていきます。

しっかり習得していきましょうね。

 

１年１組，体育，「マット運動」

得意な技の紹介でしょうか。

長いマットを使って，それぞれ技の練習をしています。

水平バランス。

片手バランス。

まるで高学年の「組み立て体操」ですね。

皆，得意な技を発表できましたか？

 

３年１組，国語，「まいごのかぎ」

長いお話ですが，皆で物語の読み取りをしていました。

皆，しっかりノートをとっています。

黙って挙手したり，

皆に伝わるように発言したりしていました。

静かな中で学習できるのは，

３年生としての成長ですね。