火災の防止
＊本日２つ目のブログです。 ３年生の社会では、火災の防止について学習をしています。 校舎や体育館に備え付けてある 消火器や消火栓を探しました。 体育館や外トイレにも設置されていました。 廊下の端や階段にもあ […]
Category: 学校からのお知らせ
オオムラサキセンター見学
ふたば、みどり学級合同の校外学習、 オオムラサキセンターの見学です。 行きは電車、帰りはバス。 塩崎駅から出発です。 券売機で切符を買いました。 ホームで電車を待ち、 電車に乗りました。 心もウキウキ！ オオムラサキセン […]
２学期の町探検
２年生が町探検に出かけました。 今回はグループごとに分かれ、 自分たちでインタビューしてきました 日本キャタピラー ハッピーデイズ ファミリーマート 妙善寺 山下ガラス 双葉薬局 双葉郵 […]
秋さがし
＊本日２つ目のブログです。 １年生が船形神社に出かけました。 生活科「秋さがし」です。 さあ、何をみつけるかな？ さっそく何か見つけたようですね。 これは？何かにぎっていますね。 ここでも。 どんぐりで […]
走跳の運動
５年生が体育をしていました。 走跳の運動です。 走り幅跳びとハードル走を クラス交互に行いました。 走り幅跳びで踏み切り台を使うのは、 高く跳ぶための練習になります。 跳び箱と違って、片足踏切も大事な技術です。 こちらは […]
地層はどのようにできる？
＊本日２つ目のブログです。 ６年生の理科。地層の学習ですね。 土を水の中に入れ、 攪拌した後じっと待ちます。 川から土が流れ出すことの想定です。 それぞれ班ごとの実験です。 果たして結果は？ きれいに分かれ […]
よいこととわるいこと
２年生の道徳です。 「ぽんたとかんた」という教材で学習しました。 行くことが禁止されている裏山に行こうとするかんた。 ぽんたは行かないと断り、かんたを説得するという話。 それぞれが自分なりに登場人物の把握をしました。 自 […]
表情から気持ちを考えよう
＊本日２つ目のブログです。 みどり２組を訪問しました。 表情から気持ちを考えようという自立活動です。 まずは、それぞれの絵が どんな気持ちを表しているか考えてみました。 絵の枠の中に、気持ちをはてはめていく […]
自分のよいところ
４年生の道徳の時間。 「まずは、友達のよいところを打ち出してみよう」 「みんなで見せ合おうか」 「友達のよいところと自分のよいところを比べると、 友達に書いてあることの方が多いよね」 「教科書の『ティーボールでのこと』 […]
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