本日３つ目のブログです。   ４年生が社会で 「水のゆくえ」についての学習を行っています。 浄水場見学の前に事前学習として、 地域の講師の方に 水についての学習をしていただきました。   まず、地球にはどれくら […]

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＊本日２つ目のブログです。   １ねんせい、これまではテストつづりに せんせいがテストをいれてくれていました。 これからはテストがひとりずつくばられ、 じぶんでテストをつづっていきます。 もらったら、こうやって […]

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３年生の水泳です。 まずは体ならし。 久しぶりのプール。 冷たいけれど、気持ちいい。    これまでたくさん水遊びをしたから、 もぐることは簡単です。 水中ジャンケンや、 ふしうきも。 だんだん水の間隔にも慣れてきました […]

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＊本日２つ目のブログです。   何やら廊下や階段で 制作活動をしていました。 ６年生です。 図工「ここからみると」という 共同制作の学習です。 なるほど。 自分たちで定めた視点に 制作物を設置するようです。 鎌 […]

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５年家庭科の授業です。 裁縫で基本となる玉留め・玉結びです。 学校応援団を始め、 保護者にも支援を要請し、 学習を行いました。 手先を器用に使わないといけません。 糸を針に通し、 ぐるぐると巻いて玉留め。 これが難しいの […]

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＊本日、３つめのブログです。   肌を刺すような日差しの強い毎日が続いています。 今年度、最初にプールに入ったのは ２年生でした。 気持ちよさそうですね。 ミニプールに順番に入っていたけれど、    最後は全員 […]

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＊本日２つめのブログです。   みどり学級の２組を訪問しました。 この時間は２人で学習していました。 国語の時間、漢字の学習ですね。 漢字ドリルを進めています。 ２人とも集中して漢字を書いていました。   字の […]

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1年生の生活科、 「土や砂となかよし」の場面です。 校庭の砂場で、 思い思いに遊びを始めました。 穴をほったり、 川を作ったり、 型入れを楽しんだり、 発想が広がっていきます。 自然と役割ができ、 つながりができます。 […]

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本日２つめのブログです。   ４年生、体育。 陸上運動のリレーを行っていました。 ４チーム対抗。 半周ずつのリレーです。 ４年生ともなると、 走る速さだけでなく バトンの受け渡しの技術も 勝利の要因に強く関係し […]

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昼の気温が上がり、学校では水泳シーズンに入ります。 それに備え、職員が「救急救命法」の講習を受けました。 消防署の方に講師を依頼しました。 まずは、「心肺蘇生法」です。   心肺停止の際の救命法です。 心臓マッサージ３０ […]

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