本校教職員による校内研究会の様子を紹介します。今回は，１年２組で行いました生活科の研究授業についてです。

単元「あきとともだちになろう」の授業において，子供たちに秋の宝物ランドに向けてどんなコーナーを開きたいか考えさせました。

子供の学習シートを拡大提示する場面では，タブレット型端末（iPad）を効果的に活用しました。

子供たちをいかに能動的な学びに導いていくか，教職員の授業力向上を目指した学び合いを行いました。