４－２，社会「水のゆくえ」

「ごみのゆくえ」を学習した４年生。

今度は「水のゆくえ」の学習です。

学校応援団の方を講師に，

２時間続きで学習をしました。

皆よく話を聞き，メモをしていました。

こんなにびっしりと書き込んだ児童もいました。

すごいですね。

「ふたばの水はどこから？」

「川？」

「いえいえ地下水ですよ。」

水道の蛇口から直接水を飲める国って，

世界に１１カ国しかないそうです。

「国中どこでも安全に水が飲める国は？」

「フランス，スイス，ニュージーランドそして日本。」

なのだそうな。

「もし，台風や洪水等で水道が使えなくなったら，

どのくらいの備蓄が必要？」

そんなクイズも交えながら，

山や森・木のこと，川や海，浄水場のことなど，

たくさんの情報を教えていただきました。

ありがとうございました。

知識を基に水のこと，生活のこと等

考えていきたいと思います。

 

 

　６－２，図工「くるくるクランク」

以前紹介した図工作品が，

完成に近づいてきました。

針金を回すと，上に差し込んだ３つのストローが

順番に上下します。

これを利用して何を作る？

けっこう，水の中をイメージしている児童が多くいました。

でも，人まねではありません。

 

自分の思い描いた世界を表現しています。

早く完成させて，クラスの皆で鑑賞してみたいね。

 

　３年，体育「ドッジビー」

フリスビーを使っての運動。

ルールはドッジボールと同じです。

ボールよりドッジボールの方がスピードが抑えられ，

低学年にはちょうどいいかもしれません。

風によって思いがけない変化をするのも，

楽しみの一つです。

捕ったフリスビーをまだ投げていない友達にパスするのも，

思いやりですね。

恐怖心なく，皆で楽しめていました。

フリスビーを増やし，難度をあげて競技を続けました。