＊本日２つめのブログです。

 

県教育委員会より３名の先生がお越しになり，

短時間ではありますが各教室を訪問しました。

 

１－２，算数「なかまづくりと数」

１０の数の分解（１と９，２と８…のような）

の学習をしていました。

１ー１，算数「なかまづくりと数」

ブロックを使って学習していました。

２－２，算数「長さをはかってあらわそう」

今日の目標をしっかり書いて，確認していました。

２－１，算数「長さをはかってあらわそう」

計算カードをスピードをつけて読み上げていました。

３－１，国語「こまを楽しむ」

国語辞典で「回るもの」を調べていました。

３－１，国語「こまを楽しむ」

国語辞典を使って学習を進めていました。

４－２，算数「わり算のしかたを考えよう」

わり算を自分なりの考えで解いていました。

４－１，国語「アップとルーズで伝える」

国語の教科書を全員でリレー読み

（順番に読む）していました。

みどり，

４年，算数「わり算」　

２年，算数「くり下がりのひき算」

コンテンツや動画を使って学習していました。

ふたば，国語「言葉で遊ぼう，文を作ろう」

「長いもの」を見つけ出し，発表していました。

さくら，算数「わり算のひっ算」

ひっ算を手順どおり計算したり，

大型テレビで確認したりしていました。

５－１，算数「かけ算の世界を広げよう」

２人の違う考えについて，

自分なりに理解しようと皆努めていました。

５－２，算数「かけ算の世界を広げよう」

ヒントが出される中で，

自分なりの考えを導き出していました。

６－１，社会「室町文化と力をつける人々」

室町文化のキーワードを探していました。

６－２，算数「分数のわり算」

分数のわり算の計算方法を，言葉でまとめていました。

各クラスとも短時間での授業観察でしたが，

どのクラスも落ち着いて学習をしていたと，

お褒めの言葉をいただきました。

児童は毎日張り切って授業に励んでおります。

 

＊本日１つ目のブログ「第２回委員会活動」も

　御覧ください。