６年２組，図工「イニシャルを生かして」

図工室で何やら絵を描いているよう。

部屋に入って眺めると，

デザインの学習でしょうか。

でも皆とても真剣で，

おしゃべりは全く聞こえません。

順番に下書きを確認してもらい，

アドバイスをしてもらっています。

名前のアルファベットをもとにデザインをします。

どんな仕上がりになるか楽しみですね。

 

６年１組，外国語「This is me!」

おやおや，なんかいつもと違って，

あちらこちらで集まっています。

なんと，英語で自分のプロフィールを作り，

友達に発表しているのです。

お互いに発表したり，聞いたり。

 

終わればまた別の友達と。

名前だけでなく,好きな物や誕生日などの紹介です。

小学生が英語を話す姿ってすごいなあと思います。

 

　４年生，体育「リレー」

さあ一斉にスタート。

４年生ではトラックを使ったリレーです。

一人半周ずつ。走る格好もさまになっています。

わかりますか？

低学年との違い。

往復の回旋リレーではない？

そうなんですが．．．

バトンパスでリードをしているんです。

これが発達段階です。

さすが４年生。

 

　３年１組，理科「生き物のすがた」

花壇で虫の観察をしていました。

「特別に見せたいものがあるよ。集まって。」

直径１㎜にも満たない，

モンシロチョウの卵が２個ありました。

ホウセンカの種も植えたようです。

しっかり水やりをして育ててください。