授業の一場面を紹介します。
子供同士での学び合い場面です。
自分の相手に伝え,思考し合っています。
学び合うことで,主体性やコミュニケーション能力などの伸長を期待できます。
本校では,校内研究でも,子供たちの主体的で対話的な学びを伸ばす指導法について,研究しています。
授業の一場面を紹介します。
子供同士での学び合い場面です。
自分の相手に伝え,思考し合っています。
学び合うことで,主体性やコミュニケーション能力などの伸長を期待できます。
本校では,校内研究でも,子供たちの主体的で対話的な学びを伸ばす指導法について,研究しています。