２年生、３年生を訪問しました。

 

２年２組

算数、２けた＋１けたの学習です。

「３２＋４、ひっ算すると答えはどうなりますか？」

２種類の考えがでました。

どっちがあっているかな？

グループごとに考えました。

グループの中できちんと意見を言えているのがすごい。

皆の前でも考えを発表しました。

果たして、どちらが正しいかな？

 

２年１組

１時間ほど早いでしょうか。

同じく算数の２けた＋２けたの学習です。

図をかいていますね。

ブロックをイメージした図です。

「１０のかたまりとばら」という分け方が肝心です。

 

何人かが黒板前で考えを説明していました。

友達の意見を集中して聴いていますね。

さあ、答えの出し方がわかったかな？

 

３年生は体育館にいました。

体育、なわとびですね。

まず、後ろ回しとびの練習をしていました。

これができたら、後ろかけ足とびです。

かけ足のリズムでなわをまわすのは

とても難しいことです。

足と腕の動きの調節がなかなかつかず、

ひっかかっては、やり直しの繰り返し。

けれど、その挑戦こそが成功につながっていきます。

あきらめず、がんばってください。