＊本日２つ目のブログです。

　本日１つ目のブログ，「３年ピッピの会，図工」も

　御覧ください。

 

６年生が社会の学習で租税教室を行いました。

税務署の方が講師になり，丁寧にお話を進めてくださいました。

「『所得税』って何？」

ここから話が始まりました。

「じゃあ，消費税は？」

お店で食べるときとテイクアウトでは，

消費税が違うことは皆知っていました。

クイズを出されました。

ドーナツを皆日本人全員が買ったら（テイクアウト）

いくらになる？

「１０億円。とてつもない額です。

これを公共施設の予算として分けたいのだけど，

まず，公共施設かどうか考えてくれる？」

一斉に手が上がりました。

ほぼ全員。

そこでグループごと話し合うことになりました。

こうやってすうっと話し合いができるのが６年生。

さすがです。

「どう思う？」「合っているかなあ？」

そんな声があちらこちらから聞こえてきました。

初めの考えは下の写真のとうりでした。

皆で考え直してみると，次のように変容が。

これ，正解です。

皆の智恵ってすごい。

少し税金の使われ方がイメージできましたね。

＊この後もお話は続きました。