＊本日２つめのブログです。

 

　４校時に５年生教室にお邪魔しました。

 

　５－２，社会，「自然条件と人々のくらし」

立体的な地図を取り出し，何やら説明していました。

山地や山脈，盆地などの説明です。

５年生になると知識も豊富で，

社会的な用語を説明できる児童もいます。

ノートのまとめも見やすく，きれいです。

赤や青鉛筆，マーカーなどを工夫し，

それぞれがポイントを押さえる工夫をしていました。

その場で調べることも勉強です。

資料集や教科書をしっかり使って，

学習を進めていきます。

人が住む土地には高低があることがわかりました。

 

　５－１，音楽，「音の重なりを感じ取ろう」

隣の教室。なんかテンションＭＡＸ。

踊ってました。

題名はわかりませんが。

大型画面を見ながら，

ノリノリで振りを真似していました。

動と静。

次は「ビリーブ」の歌唱です。

澄んだ歌声でした。

歌についてこれまでの変化を，

児童が口に出して発表しました。

教師に勧められ，「ビリーブ」の独唱です。

声量のあるきれいな歌声でした。

考えを発表したり，皆の前で堂々と示したり，

５年生，日々成長しています。

 

＊一つ前のブログ「木曜スポーツ」も御覧ください。