器械・器具を使って
2年生の体育、 ローテーションで なわとび・のぼり棒・鉄棒に取り組みました。 なわとびは新しい跳び方、 あやとび(前跳び+交差跳びを交互)に挑戦。 のぼり棒はスラスラのぼれた児童もいますが、 あまり経験がないのでハードル […]
2年生の体育、 ローテーションで なわとび・のぼり棒・鉄棒に取り組みました。 なわとびは新しい跳び方、 あやとび(前跳び+交差跳びを交互)に挑戦。 のぼり棒はスラスラのぼれた児童もいますが、 あまり経験がないのでハードル […]
2学期の「あいさつ運動」が始まりました。 今回は1年生と6年生、 2年生と5年生というように、 ペア学年になって、玄関前であいさつを呼びかけています。 学校の目標として、 2学期は「あいさつ」をすることを掲げています。 […]
1年生が校外学習に出かけました。 山梨県立考古博物館の上に位置する 曽根丘陵公園です。 秋を探す活動で、主にドングリを集めました。 足下に落ちているドングリを拾いながら、 学校とは違う環境で、 多くの自然にふれること […]
日本で使っている言葉を分類すると、 和語・漢語・外来語に分けられます。 5年生、国語の学習です。 「和語」とは何でしょう。 もともと日本にあった言葉。 「訓」で読む言葉ですね。 「漢語」って何でしょう。 ほとんどは古くに […]
*本日2つ目のブログです。 3年生の図工、 工作でくぎを打ちながら遊べるものを作ります。 今回も学校応援団や保護者の方に たくさん御協力をいただきました。 コリントゲームと言うのか、 はたまたパチンコか、 […]
みどり学級2組を訪問しました。 全員が落ち着いて勉強していました。 算数の課題にそれぞれが取り組んでいましたが、 黒板を見るとかけ算のひっ算の学習のようです。 こちらはひき算ですね。 とてもていねいな字で記入していました […]
図書室前に先生たちのおすすめの本が貼り出されています。 ここに書籍名と作者を紹介します。 全学年 パンダを買ったらいくらかかる? 北澤 功 ポジティブ思考の育て方 小豆 だるま […]
6年、家庭科。 ミシンを使ってエプロンを制作しました。 いよいよ仕上げです。 学校応援団や保護者、友達の力をかりながら、 自分自身で選んだ生地で エプロンを縫い上げました。 実際に使える物ができると なんともうれしく感じ […]
読書の秋ですね。 業前に先生たちから児童への読み聞かせをしました。 5年1組 6年1組 1年2組 1年1組 2年2組 2年1組 3年2組 6年2組 *全クラスで読み聞かせがありましたが、 写真が不足してお […]