＊本日２つ目のブログです。

 

４年生と２年生を訪問しました。

 

４年生、国語、新聞を作ろう

新聞はどんなふうに構成されているのだろう。

ふだん何気なく見ている新聞も、

こう聞かれてみるとあまり意識したことはないような。

そこで実際の新聞をもとに、

その書き方を学び、

実際に自分で新聞を作ることになりました。

まず、〇〇新聞という新聞名が必要です。

発行者、日付も必要ですね。

大見出し、内容全体を表すタイトルも必要です。

小見出しもあります。

文章のまとまりの最初に置かれる小さなタイトルですね。

もちろん本文となる記事が一番大切です。

文を補足するための図や写真、絵などもあります。

これから３人で新聞を作っていきます。

どんな新聞になるか楽しみですね。

 

次は２年生です。

算数、数のまとまり

算数の計算も数が大きくなり、位も増えています。

この日の学習は１０のまとまりという概念が大切になります。

問題が出されました。

「５０＋７０はいくつになりますか？」

タイルだとこうなります。

「５０は１０のまとまりが５つ、

　７０は１０のまとまりが７つ、

　合わせると、１０のまとまりが１２、

　だから１２０になります。」

「７８０ってどんな数でしょうか？」

タイルを見ながら考えていました。

「７００＋８０」

「１００のまとまり７つと１０のまとまり８つだから」　

「８００ー２００」

「１００のまとまり８つから、１０のまとまりを２つとったから」

なるほど、こんな考えもでました。

難しいけれど、こんな考えも。

「１０×７８」

「１０のかたまりが７８あるから」

これには脱帽しました。