４年の算数、「小数のしくみ」です。

小数〇〇の１０倍、１００倍…

小数〇〇の１０分の一、１００分の一…

どうなります？

それぞれ自分の考えをノートに記入

さて、この後が今時求められている力です。

友達の考えをお互いに知ったり、

共有したり、

これを協働的な学習と言います。

席を立っても良し。

誰とでも気軽に意見交換ができる。

そして友達の考えを受け入れたり、

よりよい考えを見つけたり、

修正して正しい考えに導いたり、

「教師対クラス児童」ではなく、

「児童対児童」なんですね。