6年生の総合的な学習の時間の様子をお伝えします。
高齢者との交流を通して,全ての人が共に生きる社会の大切さについて学びました。
過日,本実践について,教職員で授業力向上に向けた研修会を行いました。
1回目の高齢者施設訪問を終え,次回の交流に向けての話し合いをしています。
1回目の交流では,緊張していたため,高齢者の気持ちに寄り添った交流ができなかったことを反省して,どうすれば高齢者により喜んでもらえる交流になるか,アイディアを出し合いました。
本校では,子供たちの能動的な学びを期待して,アクティブ・ラーニングの研修を行っています。
当日の放課後には,外部講師をお招きし,教職員全員で研究会を行いました。